六年级年的作文300字

关于六年级年的作文300字汇编9篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的六年级年的作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文300字 篇1

这个人是我们班的逗笑使者——罗宇。

“哈哈哈！”瞧，这就是他逗出的笑声。他有一双水灵灵的大眼睛和一张能逗笑的小嘴，还有一对会“动耳神功”的大耳朵。他又是做几个逗人的动作，让大家笑起来。

“咳”，老侯在讲台上喊道：“我是酋长！”

罗宇反问：“那我们……”

“是酋（囚）徒呗，长对徒嘛”。

“冤枉啊！酋长。”罗宇略带哭腔地说。

“啊，哈哈哈……”，大家哄堂大笑了起来。

一次，老罗当侦察员，探窦老师来了没有。他虽然有些不情愿，但还是被大家推出了教室的门，无奈的罗宇也只好硬着头皮走了出去。

过了十分钟，他就没耐心了——老师仍然没来，但是罗宇飞快的跑进来大叫：“老师没来！老师没来！不骗你们。”说完就回到了座位上，大家又一次笑了。罗宇很奇怪便大声的故意问到：“我为啥要坐下呢？啊噢！奇怪吗……”。“啊、嗯、哈”。大家一开始没反应过来，后来才明白他是在为自己圆场呢。

还有一次，我们都很烦，但罗宇为了逗大家开心做了个“猪八戒”的样子，逗得大家直捂肚子，顿时把烦恼忘在了脑后。

“逗笑使者”这个名字和他相符，我们住他永远幽默、快乐！

六年级年的作文300字 篇2

一个漫长的暑假过去了，一个新的学期也开始了，而我也从五年级学生变成了六年级学生。开学第一天的情景我也记得清清楚楚。

那天，我和好友挤在嘈杂的人群中在墙壁上寻找自己的名字，终于找到了自己的名字，708班，而我的好友却在702班，我有一种想哭的想法，我不仅离开了哺育我六年的母校，更离开了我最好的朋友。我无奈的走进了教室，看到的都是一张张陌生的脸，扫视四周，同学们都有说有笑的，这使我感到一丝温暖。我找了个座位坐下。等到快放学时，老师和蔼地对我们说：“同学们，我们今天下午要重新进行分班考试，请同学们做好充足的准备，并准备好考试用品。”当我听到这个消息后，不知道有多兴奋，因为重新进行分班考试的话，我就有可能和好友分到一个班。于是，我在中午准备好考试用品。

终于到了下午考试，我努力的答题，争取考个好成绩并和好友分到一个班。当放学后，我看到好友，便问她：“莉，你考的怎么样?”她高兴地对我说：“还可以了，你呢?”“我也不错啦!”我们有说有笑的一起骑着各自的自行车回家……

这就是我开学第一天的.经历，是我的一个新的学期，新的起跑线，更是同学们的一个新学期，新的起跑线。

六年级年的作文300字 篇3

童年时一幅画，画出我们五彩的生活；童年是一首歌，唱出了我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。所有事情都饱含着我们童年的快乐、梦想和追求……

踩影子是我们童年里最快乐的游戏。踩影子一般都由五六个人一起玩儿。几个人确定好固定的地方，不能跑出这块地方外面。商量好后，游戏就开始了。所有人在场地上跑来跑去踩别人的影子，踩到了“头”就加三分，踩到了“身体”就加一分，要是踩到了“脚”啊，就能加五分呢!在十分钟内，谁得的分数最多就算谁赢，因此，我们还得让一个人当裁判，第二局后，谁赢谁就当裁判。在烈日炎炎的时候，我们的游戏就开始了。在空旷的场地上，裁判一声令下，大家就你追我赶地跑开了，要保护自己的影子可难了，一不防备就被人家给踩了个正着。你正怒气冲天地去追踩你的人时，另一个同学却又冷不防踩你一脚，把你弄得晕头转向。我就是这些“可怜人”中的一员，次次被人家踩，所以，我一次也没有当上裁判。而且有些裁判还要耍赖皮，故意说自己的好朋友是第一名，真是拿他们没有办法。

虽然我没有当上裁判，但是我还是很喜欢这个游戏。童年真快乐呀!

六年级年的作文300字 篇4

“轰隆！”随着一声雷声，雨、悄悄地开始下了。

“沙啦啦，沙啦啦……”雨的声音由小变大，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……城市，像一位害羞的少女，在雨雾中若隐若现，就像蒙上了一层“雨纱”。“哗啦啦，哗啦啦……”雨越下越大，人们都回到了家中。偶尔看到的行人，也都打着伞。远远望去，仿佛是荷花仙子撑着荷花，在蒙蒙的雨中显得格外鲜亮。

雨，小了，可是当人们正要出门时，雨又调皮地下大了。雨时小时大，调皮的雨点似乎在和人们做游戏。雨，把树叶上的尘土冲洗干净了，树叶露出了清新的绿色，也给就旱的花草树木带来了甘露，带来了生机。在风中，树的树枝被风吹得摆动起来，好像在对雨说：“谢谢你！”

雨声、风声、雷声，交绘成一首“风雨交响曲”，“轰！”“唰唰”“滴答滴答”，这美妙的音乐让我陶醉。这音乐在人类的乐器上是很难演奏出来的，但只要认真品味过这音乐，便很难忘记。

雨小了，快停了。树上的小鸟一只只飞了出来，在半空中唱起了歌儿，仿佛在倾吐浴后的欢悦。

雨停了，清新的空气扑鼻而来，“少女”也羞答答地揭开了白纱。人们也从几天的酷热里感到了清爽。大家走出楼房，尽情享受着雨给人们带来的欢乐。

六年级年的作文300字 篇5

古人特别讲究孝，象黄香；陆绩等以孝字出名的人数不胜数。然而在巴尔扎克的笔下的《高老头》却描写了一个相反的世界：富商高老头有两个女儿，他对她们一直百般娇惯。而当他的钱用光之后，女儿却抛弃了患重病的父亲。

又记起一个故事：丈夫妻子分别背着孩子婆婆度泥泞，丈夫要抛弃婆婆，独自快步走进森林，妻子是个孝顺的人，不肯丢下婆婆，意外在泥泞中拣到一串银子，而丈夫却被森林中的猛虎吃了。

世界上不可能有如此的巧合，故事只是想告诫人们：孝有孝报而已。

中国文明史5000多年，孝字当头。友情故然可贵，但亲情更可贵，而孝顺则是对长辈的关怀或证明。

孝是包含多方面，那听得进唠叨的是否也是孝的表现呢我认为是。唠叨是长辈对你的一种浓厚的关心，唠叨也是孝的表现，不是吗

当然，我也不可能做到孝的全部，我时常对长辈大呼小叫，乱发脾气。我不想成为《高老头》中的两个女儿，我要改正，孝字当头。

中华民族优秀的传统留了下来，现在，我们更因为孝为生，做事记住：孝字当头！！！

六年级年的作文300字 篇6

哇！今天我们要去摘柿子了，我的心情是既激动又兴奋。

准备好一切物品，接到外公外婆，又带了几个箱子，我们就出发了。车子飞速行驶在郊外的路上，一路上山高水流，悬崖峭壁，行人不多安静极了。可是，我们车上却是热闹非凡，有的说这个，有的说那个，弟弟又哭闹，我的耳朵都快要被逼得罢工了，感觉听到的就像是夏天蚊子的嗡嗡声，使人心神不安。

终于到了目的地，闻着花朵的清香，看着翱翔的雄鹰，仿佛自己也忽然间拥有了一对翅膀，在天空中翱翔了，我情不自禁地伸出胳膊，快速飞奔了起来，听着耳旁呼呼的风声，心情飞扬。

来到田地里，外婆的朋友已经在那里等着我们了。看到他们摘柿子时娴熟的身手，还有那么多的摘柿工具，就知道他们夫妇是摘柿子的老手。爸爸和那位伯伯负责摘，外婆和婶婶来接，妈妈带着弟弟在那边玩，我和妹妹嘛，当然就管吃了，哈哈！其实，我还有一份工作，就是把他们装满柿子的桶和篮子提到山坡上去。

回到家，吃着自己辛苦劳动摘来的柿子，不仅仅是嘴里甜，柿子甜，心里也甜。

六年级年的作文300字 篇7

关爱像一缕阳光，照在人们的心田，生活中关爱无处不在，下面我来给大家分想我的故事。

这一天，我在慢慢悠悠地走在小区广场上，广场上的人们有的打羽毛球，有的在溜冰，有的在骑自行车。突然听到几声哭声，以为你是哪的孩子又调皮了，摔倒了，后来越想越不对，便闻声跑去我看到了这一幕？：一位六七岁小女孩坐在地上，流血了，我连忙跑去问：“小妹妹，你没事吧。”说着我把她扶到了旁边的长椅上，小姑娘哭着对我说：“没事。”“你怎么弄的。”我问，“不小心被球弄到了，”她说，我半信半疑，就在这时两个中年男子直径走了过来：“哟，没钱还搬救兵。”“怎么样，”我大叫起来，“马上给，”小女孩拉着我说，“这还差不多。”一个中年男子对我说，我愣了一下没缓过来，中年男子走了以后，我便拿出昨天放在兜兜里的创口贴，给小女孩贴上，“谢谢你”小女孩儿对我说，我说“没事，你小心点，快走吧。”“谢谢你的创口贴，祝你以后一帆风顺。”“再见。”

一个小小的创口贴，却给人无限的温暖。

六年级年的作文300字 篇8

小时候，小腿刚迈进幼儿园，我的心就知道自己并不属于这里。那时，我向往着外面的精彩。可是一门之隔就让我犯了难，是你那嫣然一笑，哄着我，让我的灵魂有所归属，从此，你不仅是我的启蒙老师，还是我的知心大朋友。是你，给予我温暖和帮助，你是我的春风！

我记得，第一天上小学报到，是你热情地接待了我，还向大家介绍了我。因为我右耳先天残疾，心中不免自卑，但是那一天，你让我这个懵懂羞涩的小小少年有了隐隐的骄傲与自豪之感，那一天，我兴奋又快乐，你真是我的阳光！

还记得第一次走进补课班那幽暗的走廊，我就在想，你会是什么样子的作文老师呢？刚一推开门，一道光射进我的眼帘，你比我心目中还要严厉三分。但后来与你慢慢相处，发现了你的平易近人。谁要是在作文方面遇到难题，你都会好双底为之解难答疑。你，是我的春雨！

如今的我，已是一名翩翩少年，不仅长大了，也明白了许多道理。是你，是你，也是你，一点一滴地把知识传授给我，当我在岔路口犹豫不决时给我指引方向，在我失落时，给予我鼓励和关怀。你，你，还有你，真的是我的好天气！

六年级年的作文300字 篇9

我家的吊兰看上去可谓是朝气蓬勃，像一位玉树临风的翩翩君子。

吊兰刚长出来的叶子是双色的，只见细长嫩叶的两条外边是淡黄色的，中间是翡翠绿的，不到几天时间叶子就伸展长大，变成了墨绿色。碧绿狭长的叶子像韭苗一样从土壤里一簇一簇的冒出来，叶面像涂了蜡一样光滑，靠近它仔细观察，就会看到上面密密地铺满了比针尖还细的茸毛。

吊兰的叶子十分脆，有一天好奇的我把它的叶子轻轻地翻折过来，想试试叶子的柔韧性；谁知伴随“吱嚓”一声，叶子竟然断了。自那以后，我再也不敢“欺负”这娇嫩的叶子。

但吊兰也正如它的名字，有一种垂吊向下生长的本领。它不像文竹那样节节向上，枝枝攀高，而是整个身子向下悬吊，叶子也是向下垂挂着，像是轻柔的绿色瀑布。从高处往低看，如同神女松散开来的绿色秀发，随风摆舞。

吊兰的生命力十分顽强。每年，妈妈都会帮吊兰“分家”。妈妈拿出几个小花盆，将原来的一大株吊兰，平均分成几小株，小心翼翼的移栽到另一个花盆里。经过一段时间地细心呵护，小花盆里的吊兰又变得生机勃勃，枝繁叶茂。

吊兰虽然不是多么名贵的花卉，但它那不浮夸的美却一直装点着我的生活，它的顽强的生命力也引发我对人生的思索。