母亲的爱作文

【热】母亲的爱作文

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的母亲的爱作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

母亲的爱作文1

“母亲”，当我郑重地写下这个词语的时候，我的笔端流溢着圣洁的爱的光辉。

我的眼前，出现的是这样一个场景。一位步履蹒跚的母亲，弯着腰，背着自己肌肉萎缩的儿子去学校读书。日复一日，年复一年，从小学一直到中学，再到大学。这是一位平凡的母亲，同时也是一位伟大的母亲。

这是电视上播出的一个真实的故事。而类似这样的母爱的真实的故事，天天都在世界的各个角落发生。

我的母亲，是一位漂亮的妈妈。性格开朗，待人热情。她的黑亮如星的眼睛里，总是洋溢着笑意。

小时候，我有时也很犟。和大人顶嘴。爸爸性格急躁，生气了，动手就打。妈妈总是护着我，几乎从来不打我。

八岁时，我跟着母亲，离开家乡，坐了三天的火车，来到父亲工作的北都西安。从此，一住就是五年。

五年后，我十三岁。因为户口无法迁到西安。无奈，我只好重回故乡奉化外婆家里。

就在第二天就要离开父母，尤其是平生第一次要远离母亲的那个晚上。我一个人躺在床上。父母都以为我已经睡着了。我听到他们在谈论明天父亲就要送我回奉化的事，他们唯一的女儿就要远离父母，不知会怎样。忽然，妈妈轻声地哭了起来。我偷偷地从床头望过去。吃惊地发现，妈妈抱着头伏在桌上，哭得那么伤心，却又尽量地压抑着，生怕弄醒了我。

在我重回故乡奉化后，母亲无时无刻不在牵挂着我。当我即将参加高考时。妈妈接到我的信，后半夜赶去火车站，排了半夜的长队，好不容易买到了非常紧张的火车票，匆匆忙忙地赶来，陪我度过了高考的那段日子。

在考试的最后一天。中午，母亲特意从街上买来我最爱吃的米馒头和杨梅。赶到学校，送来给我吃。我咬一口糯软香白的米馒头，再吃一颗酸酸甜甜的杨梅。感觉是那么轻松，那么甜美。似乎从来没有吃过这么好吃的美味，以后也再没有吃到这么甘美的米馒头和杨梅了。

我从小体弱多病，母亲为了照顾我，真的非常辛苦。

记得有一次，我去拔蛀牙。当医生拿起手术钳和钻头，给我拔牙时。母亲站在旁边，比我还要紧张。还一个劲儿地安慰我，让我别怕。其实我打了麻醉针，根本不疼。可是母亲的神情，就好象那些钻子和钳子不仅仅是在拔我的牙齿，而是正在啮咬着母亲的心。

四年前，我摔伤了脚。两个月时间，我都住在父母家里。因为脚不能落地，衣食起居，看病用药，基本上都是母亲在照顾我。在医院拔过火罐后，脚特别疼。母亲搀扶着我，一步一步地过马路。虽然从医院到家，只隔了一条不宽的马路。但是因为脚火辣辣地痛，我走一步，停一会儿。母亲看到我特别害怕那些过往的车辆，就柔声地说：“慢点儿走，没关系的。驾驶员看到你脚伤了，也会减速让你的。”

两个多月里，母亲每天既要做饭，又要陪我去医院，还要兼任护士，天天给我的伤脚换草药和纱布。

从童年到少年，再到成年。现在我自己也早已成家，为人妻了。三十多年的光阴，烟雨的岁月。我终于渐渐地体会到，母亲有多么地不容易。多年来，母亲既要照顾我的外婆，又要照顾年纪大了，身体也不太好的父亲。而对我的无微不至的关心和照顾，更是从无间断。而她自己，终因多年的劳累，原本很好的身体，也患上了病。而原本年轻时，一头漂亮的黑发，不到六十岁，竟已全白了。连腰也有些弯了。

“谁言寸草心，报得三春晖。”我总觉得，母亲给予我们的，实在是太多太多了。世界上的每一个母亲，总是把最美的春天，把所有的一切无私地奉献给她们的孩子。而作为孩子的我们，又能用什么来报答，母亲的爱和恩情呢？

母亲的爱作文2

年幼的时候，总喜欢钻进母亲的怀里，嚷嚷着要听她讲故事，母亲也总喜欢抱着我坐在家门前，满足我的要求。

那时候，我小小的心里怎么也想不通，母亲怎么会有那么多的好听故事，但现在，我终于明白了，那是用母爱编织成的！

一切都是因为那个故事……

那是一个雪夜，屋外的雪花飘飘洒洒，偶尔一阵凛冽的寒风呼啸而过，袭击无人的街道。我和母亲躲在屋子里，不敢出去。屋子里摇曳的烛光将影子投在墙上，让胆小的我不禁联想到那些童话故事里才有的怪兽。我拽着母亲的袖口说：“我怕，我怕！”母亲安慰我说：“不怕！妈妈给你讲故事。”

那个故事很好听，至今我都难以忘怀。只是那时的我幼稚得很，根本不明白人情冷暖，直到后来我才略懂其中的含义。

一个傻哥哥的故事……

傻哥哥是家里的长子，他还有个弟弟，因为他是傻子，父母从来不让他碰弟弟，怕他伤害弟弟，甚至连见一眼也要偷偷蹲到父母房间的门下。每当母亲带着弟弟到屋外玩耍时，他总是会跟去，站在远处冲着弟弟喊：“哥……哥！”其实他是想教弟弟叫他哥。终于有一次，弟弟竟然望着他，清晰地叫了一声哥。傻哥哥从来没有如此激动过，他拍着巴掌跳起来，忽然跑过去，用力抱住弟弟，眼泪和口水一起流到弟弟身上。

长大后的弟弟，看着总在他眼前晃来晃去、对着他傻笑的哥哥，心中充满厌恶，他更讨厌别人叫他“傻子他弟”，还为此和别人打架，而正当他和别人打架受欺负时，是傻哥哥吓走了那群孩子，他和傻哥哥的关系得到了明显的改善。

他教傻哥哥认字。他在纸上写下“兄弟”二字，教哥哥念。意思是先有兄，再有弟。可哥哥却坚持读“弟兄”。走出哥哥房门，弟弟哭了，哥哥是在告诉他，哥哥心中，弟弟永远是第一位的，没有弟，就没有兄。

弟弟上大学了，一次，他给家里打电话，母亲告诉他，哥哥想他。他本想让母亲把电话给哥哥，告诉哥哥，等他回去，教他写字，给他带城里才有的点心和糖果，可他却说了句，那就挂了吧！因为，他不想让同学知道，他有一个傻哥哥。

弟弟回去后，却怎么也找不到傻哥哥的踪影。父母告诉他，一个月前，哥哥下河去救落水的孩子，自己却再也没有上来。他一个人坐在河边，从口袋里摸出一张纸条，上面写着“兄弟”那是他的字；下面歪歪扭扭地写着“弟兄”，只有他能看得懂，那是傻哥哥的字……

多年后的今天，当我再次回想起这个故事的时候，我才恍然大悟，母亲对我的爱，不正和傻哥哥对弟弟的爱一样吗？他们的爱，都很傻，却傻得伟大，傻得让人羞愧！

母亲，我最亲近的人。母亲在我眼里是大树，母亲对我的爱是大树对小草的爱，慈祥而又和蔼，无论刮风或是下雨，都用自己的身躯为我护航，让我远行；母亲在我眼里是苍鹰，母亲对我的爱是苍鹰对鹰崽的爱，严厉而又伟大，遇到困难时总会让孩子学会承担，让孩子历经磨练；母亲在我眼里是大海，母亲对我的爱是大海对水滴的爱，温暖而又壮观，包容一切，为我建立起爱的港湾，让我感受到爱的温暖……

母亲的爱——很傻！傻得没有理由，傻得让人幸福……

母 ……此处隐藏4266个字……把雨伞拿着。”我看着妈妈那慈祥的脸，心中有了一阵温暖；妈妈为了我，连自己都不顾了，我羞愧的低下了头，一滴晶莹无比的泪珠从我脸上悄然滑落……。

如果你问我，世界上最温暖，最伟大，最无私的爱是什么，我会毫不犹豫的回答，母爱!

妈妈，无论我走到哪里，您的关爱一定会陪伴着我。感谢您，一路上的呵护，感受谢您一路上的鼓励，让我把人生路上的美景创建得更加辉煌。

母亲的爱作文7

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。

生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：

（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。

（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。

（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。

就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。

要写好观察日记，必须注意以下几点：

（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。

（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。

（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。

（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。

这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。

母亲的爱作文8

初一，到城区中学读书，远离了母亲。

国庆节回家，母亲用异样的眼神上下打量我，盯着我看了老半天，说：“咋瘦了啊？在学校吃不饱啊？看你像芦苇似的，风一吹就倒了。”

我一边吃饭，一边应付着母亲：“长不胖嘛，不吸收，学校生活不错的，我每天吃得很饱。”

母亲马上反驳：“你看邻家的东才，人家上学吃得白白胖胖的，哪像你，瘦精鬼。”

我撒娇地一笑，说：“体育是东才的强项，在学校老师管不了，上语文课还能在操场打篮球，锻炼身体；可我学习是强项，怎么能和他比呢？”我是随口说的玩笑话，母亲却很认真，不再和我争辩，因为我每次考试的成绩的确比东才高得多。

“你在学校吃好点，多吃点，学习苦，费脑子，要注意身体。”

母亲清了清嗓子，说：“在学校要听老师的话，不要惹老师生气，要勤奋学习，千万别处女朋友耽误了学习，听妈的话，不会错。”我默默地听着母亲的教诲。

母亲看见我的头发脏兮兮的，零乱得如同鸟巢，说：“看你那头发都能梳下油来，这么大了还不讲卫生，不把老师恶心坏了，你得多买点生姜给老师治恶心。”

接着又指着我上衣说：“初中生了，衣服还不会洗，都能拧出油了，和要饭的没有两样，以后到校多拿几件衣服，把脏衣服带回家我洗。”母亲咳嗽了一声，接着说，“跟你说过，穿衣服不在乎新旧，一定要干净。”

母亲“机关枪”似的唠叨令我厌烦，“烦，烦，烦，听得耳朵都起茧子了，你有完没完！”我发出了愤怒的咆哮。

母亲转过身偷偷地抹眼泪……

临走时，母亲还是再三叮嘱，要听老师的话，好好学习，别乱花钱，多吃点，注意身体。我不断地回应“知道了！记住了”。

走出家门时，母亲把早已准备好的烘干的黄豆、芝麻丸、鸡蛋拿出来，塞进我的书包里。

我家离学校有15里路，虽然不远，却全是山路，要翻两座山，山路狭窄，如同鸡肠，上坡下坡很不好走。

几天后，母亲挑着100斤红薯，准备到城区菜市场卖，为我增加营养。在下山的路上，她脚下一滑，滚到山下，撞在大石头上，头上鲜血直流，迷迷糊糊中呼喊着我的名字，微弱的声音幸好被一个过路的好心叔叔听见，他把自己的衣服扯下一大块，缠在母亲的头上止血。

母亲休息了一会儿，忍着疼痛，把散落的红薯一一拣到筐里，咬着牙继续赶路。她走了停，停了走，硬是走到市场，把红薯卖了。

中午放学，老远听到有人喊：“波波，波波，妈妈在这，妈妈在这！”

我迅速跑到大门口，只见母亲右手颤抖着伸进上衣口袋里，缓缓地掏出一个旧手帕，一下一下地打开，露出80元钱。就在母亲掏钱的瞬间，我看见母亲脸上被荆刺划出的一道道还在渗着血水的伤痕，我的泪水夺眶而出，喊了声“妈妈”，扑到了她的怀里……

母亲一把抱住我，好半天才说出话：“妈妈命大，阎王爷不要我。”(范文网 )听了母亲的话，我更加难受，哭出了声。

母亲给我擦干眼泪，叮嘱我说：“好好学习，注意身体。”说完转身走了。

我站在那儿，脚步沉重如铅，母亲为我差点丢了命，而我竟然让她饿着肚子走了，真是不孝啊！

我转身跑到商店买了一包饼干、一盒优酸乳，飞快地追赶母亲，而已经走上山坡的她，不停地向我招手：“好好学习，吃饱点，长身体的时候不能饿着……

我的眼泪再次涌出。