初三作文

【精品】初三作文锦集八篇

在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的初三作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

漫漫的人生路，回忆那些无声的过往，不停地抚摸着，却怎么也拂不去思念的尘埃。如水的心弦拨动着汩汩的情怀，一种叫怀念的思绪弥漫开来，心中早想说的，是萦绕在心头的那句伤感的独白：“流淌的时光，虽伴着美好的希望，但也流淌着无奈，流淌着忧伤。”

回忆的心弦无数次地拨动起小学时的片段，那些曾经熟悉的脸庞有的已经模糊，那些曾经朝夕相随的景物虽还历历在目，却已笼罩上了层隐隐的陌生感。那个曾经好学上进、无忧无虑的我，现在却不时在回忆的隧道里独自徘徊，那些充满天真、快乐的明媚时光，将深藏进我心灵的深处，成为我永不再有的美好回忆……

唉，人生几何？经过几番的忙碌后，才感叹又一次在不经意间给脆弱的记忆披上了一层淡纱。上学时的路，经过小学的巷口，时常会不经意地往小巷的深处张望，巷口矗立着的那个擦肩无数遍的“状元坊”牌坊，现在看来，却是如此的亲切，它用历经沧桑的双眼看着春去秋来的一批批莘莘学子，用厚重的心倾听者来自学海伊始的朗朗书声，抚慰着桃李开落的惆怅。时常有几个早去的学生，行走在巷口金色的朝霞里，虽与他们不曾相识，却发现他们身上弥漫着我依恋的母校气息，我仿佛看到了当年的我也是这般地穿过金色的巷子，奔向那熟悉的地方，只是现在，物是人非。心中想说的，还是那句伤感的独白：“流淌的时光，虽伴着美好的希望，但也流淌着无奈，流淌着忧伤。”

人生总面临着一个个新的起点，和一段段逝去的过往，而情感会不时萌发出无尽的不舍与留恋。每一次踏上新的征程，所有的过往，都化作无声的电影，交叉编织着怀念与希望。也许只有这样，未来的人生路，才能走得更好、更充实。生活就像是一本书，平和地翻阅它，自然有喜有悲，当经过一个个转折，流连在路的十字街口，不舍、怀念、向往、期盼，于是心中想说的，还是那句伤感的独白：“流淌的时光，虽伴着美好的希望，但也流淌着无奈，流淌着忧伤。”

我负手立于舟中，在湖中流浪。灯火明明灭灭，终被打散在墨一般的黑暗里，不知所踪。水汽氤氲，从脚底向我侵袭，逐渐蔓延，像丝绒交织在一起勒住我的心，喘不过气来。我急切地想要靠岸，却双手无力，只能望着空荡的湖面，静待曙光。

近日，烦躁总是笼罩着我。欲提笔而不得佳句；心中烦闷不已，遂至乡下。走在乡间的小路上，泥土亲吻着脚底。路旁的野草短而直，劲拔的样子如绿林好汉般豪迈不羁，无拘无束；却又重情重义，丝丝缕缕与路的边际缠绕，将其点缀得若隐若现。和城中生硬死气的水泥路不同，柔软而又可爱。

带着阳光下稻杆的馨香，抚平了岁月的褶皱，低郁之情挥散大半，来到田间。

邻家的黄犬小步趋行，未出几步便停下来看着我，颇具灵性。阡陌交通，星罗棋布。田间绿汪汪的，那是榨菜立于土中，油亮而富有生气。田的另一边，一户人家的墙角，橘子高挂枝头，颗颗饱满。又有几枝不安分地探出，随风颤动，撩逗着行人。

那如同火烧云般的橙红热情再配上白墙黑瓦的矜持，仿佛一位江南女子，画黛眉，点绛唇，秀气端庄却又不失妩媚。

最让我念念不忘的是那丛菊花。墨绿的叶，赭石的竹篱为她们勾勒出一片仙境。菊花枝枝亭亭玉立，朵朵清香阵阵，宛若素纱白裙的神女，仙气飘飘。真是应了那句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。

如若不是尚有他事，我定要在这里伫立一天才好，悻悻归家。

窗前，三四朵棉花躺在桌角，玉雪可爱，蓬松柔软，还带着暖烘烘的阳光的味道。外婆带着采来的菜在灶前忙和；老屋的木啊，醇香沁凉，令人神清气爽。我恍然大悟，原来自己缺的从来不都不是惊人佳句，而是那份用笔触描绘心中所想的真诚。一切都只是“为赋新词强说愁”的庸人自扰罢了。

闭上眼，拂晓将至，清脆的鸟鸣声在空中回荡。将小舟系在木桩旁，挥一挥衣袖，踏上栈道，眺望着远处的群山，那份宁静悠然又再度回来了。

不忘初心，方得始终；初心易得，始终难守。我想，此刻自己的心灵已得到了填补。

初三说：“对它们说‘再见’吧！虽然未必会再见。”

沉默，我失色的眼睛。

初三说：“那么，你想怎么样？”

“好吧？”

我直视初三的眼睛，神色平静。

--题记

（一）

我动了动嘴唇，说出第一声“再见”,给我的回忆。

这座矮矮的三层的教学楼，一层是花开花谢的初一时光。在第一层楼的时候，我还是个性格内向，终日以泪洗面的小女孩。幼稚的心里，外加可爱的外表。犹记得那时，我顶着失落的分数经常蹿办公室，苛刻的数学老师命令我订正好错题才准去吃饭，校园的小路见证了我的泪水和成长的这一幕。

在第二层楼的时候，伴随曾经肆无忌惮地欢笑和力克群雄、金榜题名的喜悦，我在分数高、生活快乐的时光中度过短暂的一年，但美好的时光已成为永远的记忆。

在第三层楼时，我忽地害怕了，只因为我看到未来和希望，那些在我看来虚无得如童话的东西，我蜷缩着闭上了眼睛。“醒醒吧你！”初三狠狠地掴了我一巴掌，“你已经回不去了，回不去了！”

（二）

我动了动嘴唇，说出第二声“再见”,给我的发呆。

那种仰天长望，凝聚思考。仿佛外界的一切事物都被冻结。佛家子弟可以天天发呆，他们打禅念经，看破红尘，嘴里念叨着深奥的哲理。有时我想他们也许是智者吧。我为自己能有和智者相同的嗜好而感到欣慰。发呆的时候，一切烦恼可以抛开脑后，心如止水，这可是心灵达到的最高境界。可是，我不得不清楚地认识到眼不到了迫在眉睫的时刻，时间不允许我有一下子的发呆，大脑神经中枢告诉我：“你要牢记中考、中考，还是中考。”回想能发呆的日子该有多幸福。蓝天白云，你们远去了，花儿鸟儿，你们消逝了，我该有多难过。我郑重地向发呆道别--“再见了！”

（三）

我动了动嘴唇，说出第三声“再见”,给我的少年时代。

十六岁的花季摇曳着青春的风铃，昨日孩童般笑语历历在耳，童年泥泞的田埂是你陪我走过，生活的风浪荡涤着尘埃，又被一潭清水恢复了原来的纯净，妈妈曾经对我说：“五彩的生活不能没有青春作帆。”

我曾惋惜秋日里的草木，那惨淡的云，如烟如雾浮起，小河边那行体巨大的柳树在冷风中瑟缩着它们的枝条，几天前还挂满深黄的枯叶而今已如此寥落寒伧，那些枝条如乱箭般高插云霄的杨树，在秋日天空下显得苍凉凄楚。我的少年写在了16岁的日记上。以后，青春的车轮还会滚动，“再见了，16岁的少年时代！”

我的家住在郊区，每周五晚上我拖着一身的疲惫回家，吃两天母亲做的好菜，也不得不听两天母亲 ……此处隐藏1300个字……怎样融于这黑白的世界。

陪你走过一年年，终于现在融入你。

素描学了一年又一年，画的是越来越好了，然而对于素描的喜爱却久久没有提升。老师貌似也是看出了我的心思，那节课上，老师在教完我们新的画作后，单独把我叫了过去，说：“你不用完成那幅作品了，你试试这一幅吧。”说着老师拿出一幅色彩鲜丽的画。“这…这是波提切利的《女神的馈赠》，这怎么可能用素描画得出来啊。”“试试吧，艺术都是相通的，残缺的部分就要靠你的想象了。”“好吧，我试试。”我说完怀着疑惑又新奇的心回到位置上开始临摹起来。

笔尖迅速在纸上舞动起来，我用心刻画着每一个眼神，每一个纹路，每一个褶皱。素描所带来的明暗的显著与细节的突出也是其他艺术画所无法带来的，我渐渐陶醉于其中，甚至觉得用素描来完成这幅油彩壁画更加有意境。不一会儿，我就画好了令我自己满意的画作，我高兴地拿去给老师看，老师笑了笑，很满意。我突然感觉这个场面好熟悉，没错，五年前的那第一节素描课，好像就是这般场景，只是不同的是，五年前的我还不爱素描，而现在的我终于已经融入其中。

老师将我的画作展示给其他同学看，在同学们的赞叹中，我笑了，因为我知道，我终于融入其中。

突然想起了第一节课上老师所说的，素描中，“素”从字面上指单纯、直接和质朴、真实，“描”是指写、画、挥舞、临摹、 写生的意思，素描的定义是指用单色来描绘物体的形象，素描是一门关于认识和表现形的学问，是指导表达造型艺术的一种最基本的、辩证的、逻辑严密的思维方式，是一门独立的造型艺术。是的，这就是素描，它不单调，反而，它是丰富多彩的。

我望着老师给我的那张《女神的馈赠》的图片，猛地想到了余秋雨在《文化苦旅》中写的一句话：一切伟大的艺术，都不会只是呈现自己单方面的生命。它们为观看者存在,它们期待着仰望的人群。一堵壁画,加上壁画前的唏嘘和叹息,才是这堵壁画的立体生命。

我终于融入其中，融入素描，更融入于这源于生活却高于生活的艺术。

古人云：“海纳百川，有容乃大。”是啊，如果想“宰相肚里能撑船”，就必须学会包容。

“你怎么又把我的东西弄丢了，你每次用都不吭声，怎么这么没礼貌！”只见我们班的一个同学两手叉腰，对着另一个同学大声吼道。我本以为那个人会大发雷霆，可这个人却没有反驳，只是静静地站在教室了。

放学了，我去找那个人，问她为什么不反驳，她只轻轻笑道：“我为什么要反驳这只不过是一件小事而已，有必要和她吵么”“可她那样说你，你不生气吗”“她只不过是被气坏了，如果和她争吵，那么就会彼此伤害，何必如此倒不如学会包容。”

“学会包容。”我情不自禁地重复到，脑子里瞬间闪出了一个画面。

“姐姐，你快来抓我呀，抓不着，抓不着吧。”妹妹边说边做着让人哈哈大笑的鬼脸。“啪”一声巨响，只见妹妹把我视为最重要的“珍宝”给摔碎了！

这“珍宝”是我的好朋友送给我的，因为给我做这个礼物，花费了她好几个晚上，可是现在却……

想到这里，我的泪水再也止不住，如断了线的珠子般落下来，布满了我的脸庞。

“姐姐，我……对不起……”妹妹显得有些语无伦次，但最终还是低着头，小声的向我道歉。

我咬着牙，身体因为愤怒而颤抖着，双眼含泪地瞪着她。不知怎么的，身体好像不受大脑的控制似的，缓缓地抬起手，狠狠地落在她瘦弱的背上。她只低着头一言不发，双颊爬满了泪水，小小的身躯因为疼痛而颤抖了一下。她依然一动不动地站在那里，仿佛心甘情愿地承受我的怒火。

我丝毫不感到愧疚，头一甩，离开了。

现在我的妹妹回到了广东，当初送她上飞机时，我没有和她说话，依旧在为这件事而生气，而现在……

或许我真的错了，姐妹之间，有什么不可原谅的呢如果我没有一味的去责怪她，我们是不是还会和以前一样如果我对她选择了包容，在她回去广东之时，会不会笑着和我说“再见”呢如果……可惜，世间没有“如果”。

妹妹，对不起！也许我只能对你说这些了，我不奢求你的原谅，也不敢奢求与你和好如初，只希望你能接受这迟来的包容与原谅。如此，而已……

一丝丝香气，构成了一个个美妙的心灵，美好的生活和美丽的社会。

一本好书，书香四溢，书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”。不同的书，能够让我们收获不同的知识，明白不同的事理。如《一千零一夜》丰富了我们的想象力；《十万个为什么》开拓了我们的视野与思维，高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯”。确实，这句话得到了深刻的体现。前一阵，有个节目叫中华诗词大会，选手们个个都是饱读诗书，引经论典出口成章的，气场之大令我为之震撼。这使我更深入地明白读书的好处，令我受益匪浅。

腹有诗书气自华”，书本谱写着古今中外的人类智慧，散发着阵阵书香，弥漫在人们的心里。

今天早晨，我又吃了一个粽子，闻着这淡淡的清香味，我不由得想起我亲手包的那个粽子，奶奶的声音又回荡在我的耳边。每年的端午节，奶奶都会包一些粽子送给我们。今年的端午节全家都在奶奶家里，她当然要秀两手了，当着我们的面包了好几个粽子。我闲着，便前去围观，只见奶奶把长长的粽叶对折，围成一个像漏斗的形状，把准备好的糯米填塞进去，再把调味后的肉馅放进去，最后用糯米盖住，捏紧粽叶包出棱角扎成四角形状，用棉绳扎紧就完成了。见如此简单”，我便也要来试试看，当我满怀信心捏起粽叶时，才发现我想错了，事实上没有那么简单，好几个粽子我都无法捏紧，包到一半就散了，终于有个粽子最终可以绑线了，却又没有系紧而散落开来。这时奶奶对我说：你啊，做事总是那么急那么马虎。这也怪现在的生活节奏太快了！想当年，弄堂里的节日可比现在多了，奔走在弄堂里，家家户户炊烟四起，空气弥漫着粽叶香、香袋的药香只可惜现在都很稀罕了。”我无言以对，只是不停地进行着手中的操作，像是个来自未来的人折腾了近一个小时，总算包出一个成功的粽子，可惜浪费了不少粽叶材料。粽子煮好后，奶奶特意找到我包的那个说不出形状的粽子给我，我剥开我的劳动成果，一股清香和满满的成就感扑面而来来，粽子的味道实在是太赞了，那种香味至今仍留在我的脑海里。

一只只粽子，代表着流传已久的手艺，包起古往今来美好的慢节奏生活，承载着奶奶对我的关爱，它的清香至今令我无法忘怀。

又是一天清晨，我背着书包行走在小区里，又遇到了我家楼上的李伯伯。他是一位环卫工人”却是义务的。我经常会看到他打扫我们公寓的楼道，还会擦洗那早已锈迹斑斑的扶手。然而这次，他却在清扫小区的道路，好奇心驱使我去询问他，为什么这次到外面来扫地了？伯伯说到，方便别人也是方便自己，这里装修师傅扔出来的废石块到处都是，多危险啊。我昨天从这里经过都差点碰到意外呢。说到这里，伯伯又继续清理起地面的石块等垃圾我没有再多说什么，怕打扰他转身离去。李伯伯退休后本可以留在家里自享清福，可惜他没有这么做，他凭借着一己之力，扫除人与社会间的隔膜，留下了和谐融洽的一地清香。

一丝丝香气弥散在世界的各个角落，我们要慢慢品读心中的香气，留住生活中的香气，如如社会的香气，好好珍惜它们。